Studietur 2g

Faglig fordybelse – nye perspektiver på verden

På Viby Gymnasium er studieturen en vigtig del af elevernes faglige og personlige udvikling. Studieturen giver eleverne mulighed for at opleve verden, udforske nye perspektiver og sætte undervisningen i en større sammenhæng. Samtidig styrker turene fællesskabet i klassen og giver erfaringer, som eleverne kan tage med sig videre i gymnasiet.

Undervisningen rækker ud i verden
Vi ønsker et gymnasium, hvor eleverne oplever, at faglig læring ikke kun foregår i klasselokalet. Mødet med andre kulturer, samfund og levevilkår giver mulighed for at stille nye spørgsmål, udfordre egne forestillinger og se fagene i et nyt lys. Studieturene skal derfor være en naturlig forlængelse af undervisningen, hvor faglig fordybelse kombineres med kulturelle oplevelser og socialt samvær.

Den obligatoriske studietur i 2g
I 2g tager eleverne på studietur sammen med deres klasse og lærere. Turen planlægges med udgangspunkt i klassens faglige arbejde og giver mulighed for at fordybe sig i emner, som undervisningen har beskæftiget sig med. På studieturene gennemføres tre undervisningslektioner i hvert af de to fag, der deltager på turen. Gennem undervisning, besøg, aktiviteter og mødet med nye omgivelser får eleverne mulighed for at opleve fagene i praksis og få en større forståelse af den verden, de er en del af.

Studieturen er samtidig en vigtig del af klassens sociale liv. Når elever og lærere oplever noget sammen uden for skolens rammer, skabes der nye relationer og fælles erfaringer, som kan styrke sammenholdet og fællesskabet i hverdagen på Viby Gymnasium.

Alle studieture på Viby Gymnasium er naturligvis alkoholfrie. Det understøtter turenes faglige formål og sikrer, at de gennemføres på et trygt, inkluderende og ansvarligt grundlag for alle elever.

Vores ambition
Viby Gymnasium vil være et gymnasium, hvor eleverne ikke blot lærer om verden, men får mulighed for at opleve, undersøge og forstå den.

Vi fordyber os i fagene i skolen.
Vi oplever fagene i verden.
Og vi tager nye perspektiver med tilbage i skolen.